課程取向

課程實施

課程架構

教學策略

評估政策


課程取向

校本課程強調生活化,以混合課程 (Blended Curriculum) 取向規劃,透過學科、術科、功能性的課程內容,全面照顧學生的學習和發展需要。小學班以學生的成長發展為依歸,讓學生逐步掌握生活所需知識和技能。中學班按學生離校後之需要而作循序漸進的安排,除透過實用性的學習內容,加強工作技巧外,亦著重生活解難和思考能力的提升。