職業治療服務
目標：
透過設計不同的治療、遊戲和活動，改善因智能不足或多重障礙學生的感知肌能、身體操控、學習興趣及專注力，從而提升他們的情緒控制、學習、社交及獨立能力。
服務特色：
1.個別訓練
職業治療師會為每個有需要的學生作專業評估，然後就個別學生的能力及需要而編定治療的範疇。
2.家長及教職員培訓
治療師會配合家長及教職員的需要而舉行各類型的講座/工作坊，以增加家長及教職員對職業治療的認識，並在日常生活及課堂上加強學生的肌能問題。
3.家中培訓計劃
治療師會與家長傾談學生的表現及進度，並建議合適的練習給學生作家居訓練之用，並會作定時的跟進及更新。
